双岗幼儿园教育集团:在信息潮流中前行

  • 日期:07-14
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为了全面提高教师的专业知识,使教师培训工作系统,精细,科学,我们将组建一支教师队伍,以适应新时期新课程改革的需要。 2019年7月3日,双岗幼儿园教育集团开展了夏季园林培训教师信息技术应用能力培训。

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“每个人都面前都是麦克风。每个人都是发言人。每个人都有发言权。每个人都是记者。”为全面提高教师撰写新闻文章的能力,提高教师的专业素养,建立一支高素质的教师队伍。双友教育集团特地邀请了安徽区内容商务中心的标题王旭平先生,举办“教育新闻发现与写作”专题培训研讨会。王老师的讲座主要来自新闻材料的发现和放映,新闻文章的撰写以及各种形式的内容的呈现。她提出了一份高质量的新闻稿,内容是关键,话题应该是热门话题,标题引发好奇和共鸣加上适当的画面。然后我们详细介绍了通讯标题的常见问题和对策。最后,王先生提出了一个好的新闻稿。及时性是最基本的要求。更重要的是,它是写,写和写。这些都是基于细节。观察细节。拥有。双优教育集团的教师和通讯员已经完成了一个多小时的高效讲座。

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微型游戏案例研究活动在每个公园的教师组织下进行。教师们首先分享了他们自己的微型游戏的内容和他们使用的软件,并总结了他们工作的亮点和优化。之后,从游戏主题,视频拍摄,编辑,后期制作等方面讨论了教师的微型游戏。整个活动的老师们认真倾听,有时还进行了交流讨论,不仅获得了新的知识,还学会了微博的制作专业知识。

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在下午的培训中,参与全国新媒体和新技术培训的范然和杨荣利用视频会议与集团公园进行了交流。首先,杨荣老师分享了她参与全国幼儿园创意艺术教学和区域环境创新设计的情况。内容。她向老师们传达了她在培训期间得到的艺术教育概念:孩子们画画是否无关紧要,因为评价的最高标准是每个孩子的画作都不同。教师应重视和反思艺术教育活动中的教育评价。等待。 “为什么不能证明这一点?”“如果孩子不画画怎么办?”这些问题常常困扰着一线幼儿教师。通过生动的解释,杨老师让教师对艺术教学中的困惑有了新的认识和回答。此外,杨先生还从内容,材料,大小,图片,形状和颜色六个方面解释了与艺术活动相关的专业知识。老师们从中受益匪浅。

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然后,范然对2019年新媒体与新技术教学应用研讨会和第12届全国中小学创新课堂教学实践观察提出了反馈意见。范先生首先解释了2019年国家教育信息化发展战略和信息化与网络安全工作的核心目标,然后分享了人工智能,机器人和未来教育中心主任蒋力未来教育挑战的目标。在斯坦福大学,人工智能。讲述“有机会”的主题。在阅读之后,我提出问题并回答了教师在未来智能时代需要做些什么。范老师指出,儿童的未来不是要与人工智能和机器人作斗争,而是要学会与人工智能和机器人合作,让技术为我们服务。未来的孩子必须掌握“人工智能思维”的三个核心,以便在未来为自己赢得一席之地。最后,教师们被带到了全国高质量的信息化课程。老师们说,在这个信息技术快速发展的时代,我们必须继续“收费”自己,以免被社会淘汰。

通道是否清晰明确?来到积极的头脑来活着。一系列的培训活动为全体教师带来了新的思路,使教师的视野更加广泛和丰富。我相信在这次培训中,教师将能够向他人学习,发展和创新,走出自己的美丽世界!